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篮球课《四角传球》1

发布时间:2019-07-16 11:41 来源:未知 编辑:admin

  篮球课《四角传球》1_其它课程_初中教育_教育专区。高中二年级篮球《四角传球》学时计划 周次 课次:7 时间:40 分钟 任课老师:陈冰冰 指导老师:陈翀 1、 行 进 间 传 接 教学 内容 球:四角传球 课序 时间 教学内容 一、课堂常规

  高中二年级篮球《四角传球》学时计划 周次 课次:7 时间:40 分钟 任课老师:陈冰冰 指导老师:陈翀 1、 行 进 间 传 接 教学 内容 球:四角传球 课序 时间 教学内容 一、课堂常规 1. 集合整队 开 始 热 身 部 分 8’ ~10’ 清点人数,检查服 装,安排见习 2. 师生问好 3. 宣 布 本 课 的 内 容与目标, 提示 学练安全 二、准备活动: 1. 认知目标:通过学习,使学生了解传球技术在篮 球运动中的重要性。 教 学 2. 技能目标:了解行进间传接球的动作节奏 目标 3. 情感目标:通过学习,培养和提高学生对篮球传 球兴趣爱好,发展学生的自学,自练能力,培养学生 的互助互学的团队精神 运 教学活动 组织要求 动 负 荷 1.指定学生整队、 检查人数, 组织:四列横队(图一) 小 向教师报告出勤 ○○○○○ 2.师生互问好 ○○○○○ 3.宣布课的内容、目标及要 ○○○○○ 求 ○○○○○ 4.检查服装及安排见习生, 提示学练安全 ● 图(一) 要求:站队快、静、齐; 1.组织学生进行慢跑,提醒 组织:一路纵队(图二) 中 学生注意队列队形(成一路 1.绕球场慢跑 1 圈 纵队逆时针绕球场慢跑 1 ○○○○○○○ 圈) 2.学生注意互相看齐, 有序, 一个接一个 图(二) 要求:跑的过程不打闹, 快,齐,精神饱满 2.热 身 游 戏 --- 喊 数接球 方法:学生各排报 数并记住自己报的 数,学生每一排为 一组,每一组围成 一个圈。游戏开始 时,每组先随机一 名学生持球站在圈 中心,然后将球往 上抛并随机叫个号 数(自己号数外) , 跑回圈上;而被叫 这号数的同学迅速 到圈内接球,以此 类推 1.教师宣布游戏规则,强调 组织:讲解队形(图三) 中 游戏安全并组织学生进行游 ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ 戏,每组学生围成一个圈, ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ 安排每组的组长组织带动整 △ 组的游戏气氛 2.学生认真听游戏规则,积 极配合老师和组长的安排, 图(三) 快乐游戏,游戏过程注意安 要求:注意力集中,认线.学生遵守游戏规则,互相 组织:游戏队形(图四) 配合,充分融入游戏过程中 ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ 图(四) 要求:遵守游戏规则,快 乐游戏 学 习 提 高 部 分 23’ ~25’ 一、行 进 间 传 接 球:四角传球 四角跑动传球方 法:站成四组,① 传给②后逆时针弧 线跑,跑至②前, ②回传给①,①接 球后迅速把球传给 ③,然后跑到③队 尾;②逆时针弧线 跑,跑至③前接③ 传来的再传球给 ④,然后跑到④队 尾,如此循环练习 1.教师讲解示范四角传球的 组织:讲解队形(图五) 强 练习方法,组织学生进行练 ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ 习,练习过程中及时纠正学 ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ 生动作,强调传球时学生要 △ 注意看传球位置和接球,位 ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ 置要跑对来 ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ 2.学生认真听练习方法,注 意看老师示范的动作,积极 配合老师的安排,同学间不 懂的要及时问老师或其他同 学,练习过程中不打闹,传 球位置传好,位置跑对,跑 动传球过程把行进间传接球 的方法充分利用在练习过程 中 图(五) 要求:注意力集中,认真 听讲 组织:练习队形(图六) ② ① 3.练 习 过 程 中 学 生 注 意 安 重点:行进跑动中 全,注意力集中,认真看, 传接球的准确性, 跑动传球过程中不要相撞在 一起 和传球的力度和位 置 ③ ④ 难点:传球过程的 身体协调配合和传 图(六) 球的手腕、手指的 要求:认真练习,注意力 协调配合 集中,传球准确 恢 复 整 理 部 分 4’ ~5’ 1.整理放松 2.学练总结 3.宣布下次课内 容、布置课外作业 4.安排值日生 1.教师带领学生做放松活动 2.教师总结,学生认真听讲 并引导学生找出不足 3.布置课外作业,宣布下次 课学习内容,以便预习 4.值日生整理场地,收拾器 材 组织: ⑴放松成四列体操队形 ⑵小结成四列横队 要求:调节呼吸放松;注 意听讲,找出不足 小 场 地 器 材 一块篮球场、篮球若干个,障 碍物若干个 练 习 密 度 运 动 心 率 课后 小结

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