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2015篮球公开课教案篮球传切

发布时间:2019-07-06 06:14 来源:未知 编辑:admin

  2015篮球公开课教案篮球传切_其它课程_高中教育_教育专区。2015 年体育课篮球教案 授课教师 欧智宇 班 级 K1401 授课时间 2015.1.8 课 时 1 天气 晴 1、 :通过自主、 趣味、 和谐的教 学, 使学生具有积极参与体 1:篮球传切配合

  2015 年体育课篮球教案 授课教师 欧智宇 班 级 K1401 授课时间 2015.1.8 课 时 1 天气 晴 1、 :通过自主、 趣味、 和谐的教 学, 使学生具有积极参与体 1:篮球传切配合 教学 内容 2:素质练习 教学 目标 育活动的态度和行为。 2、 学生知道简单的传切的技 术动作要领。 学生能认真练 习,克服一切困难,培养团 结合作的精神, 树立完成目 标的必胜信心。 篮球场一块 场 地 器 材 篮球 20 个 部分 时间 教学内容与程序 1、 体委整队,集合, 并汇报人数。 组织形式 四列横队: ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ? 教师教法 1、 指定集合地点 2、 听取体育委员汇报 出席人数 3、 师生问好 4、 宣布本课内容及要 求 5、检查服饰、安排见习 生 教学要求 1:快 静 齐 2、宣布本课内容,安排 见习生。 慢跑: 准备 部分 ⑴分组慢跑 ⑵行进间徒手操 ⑶球性练习 8′ 3、热身 ×××××× ×××××× 2:热身,使身体 6、 分 A 和 B 两个小组, 进入运动的状态 组长领跑,并发口令指 挥慢跑路线:充分活动身体 各个关节 球性练习 7、跑步过程中, 学生徒 手拉伸。 8、A 组为男子组: 进行 行进间的有球移动运 球,同时躲避对方的抢 断练习 9、B 组为女子组: 进行 分组有球的运球练习。 4:熟悉球感,进 入状态。 一、复习内容: 分层教学: 男子组:四角传球练习 女子组:分组的传接球 练习 男子组:四角传球图 × × × × × × 二、学习内容: 分层教学: 男子组:学习 2 对 2 摆 脱防守,传切配合 女子组:学习简单的传 切动作,两人组练习 女子组:传接球图 × × × × × × × × × × 1、 学生分组练习,组 长组织。 1:导入主题,突 2、 教师巡回指导。 出篮球的乐趣, 体 3、 要求:速度由慢到 会篮球的快乐。 快,先使用一个球, 慢慢加到 2 个。 1、 讲解练习要求:一 传一切练习(女 生),切入动作规 范,快速。 2、 讲清传切配合的技 术要领,与要求、 实施时机以及在比 赛中的作用。 3、 消极防守,积极进 攻,投篮准确。 4、 老师和学生同练、 个别指导。 5:思考: (1) “一传一切” 与 “空 切”的异同点是什么? (2) 什么时候是摆脱对 手切入篮下的最佳时 机? 学法:竞赛体验小组 成员协作练习,合作学 习 要求: 可自定规则全员 参与进攻、防守;注意 安全、避免头部碰撞注 意安全 2:提高对篮球的 掌控力, 加强学生 球感和球性。 × × × × × × × × 男子组:传切配合 基本 部分 30′ 三、探究学习内容 分层教学: 男子组:4 对 4 人传切 运用比赛 (要求不运球) 女子组:学习 2 对 2 摆 脱防守,传切配合 3: 掌握学习内容, 运用行进间运球 的技术动作, 进一 步提高球性。 女子组:传切配合 四、素质练习:立卧撑 4: 提高学生素质, 发展体能。 结束 部分 课后 小结 7′ 1:放松:瑜伽操 2:总结 3:师生再见 1:充分放松,身心调节 2:自我总结 3:整理器材 1:呈体操队形 2:呈四列横队 使身体进入放松 状态。

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