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篮球传切配合分解ppt

发布时间:2019-07-06 06:14 来源:未知 编辑:admin

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  江苏省体育教育专业基本功测试赛 四、重点与难点 重点:建立传切配合的战术概念重点,明确其动作路 线,掌握其纵、横切战术。 难点:切入时机的把握与传球的及时性和准确性。 江苏省体育教育专业基本功测试赛 2.三对三对抗赛(4分钟中等强度) 方法:进攻方不得运球,无球者穿插跑动接妙传投篮得分,进球或断球后攻守转换 江苏省体育教育专业基本功测试赛 如图所示: 白4传球给白5后先从左侧做切入假动作同时观察黑4的情况,然后突然从右侧向篮下切入,接白5的回传球投篮。 江苏省体育教育专业基本功测试赛 传切配合的要求 队员配合的距离要拉开,切入路线要合理。 切入队员要利用假动作迷惑对手或趁对手注意球的瞬间,掌握好摆脱时机,切入时紧贴对手,动作快速突然。始终保持侧身要球。 传球队员动作要隐蔽,传球要及时、准确,传球在对方身前,即“球领人”。 江苏省体育教育专业基本功测试赛 2.尝试、纠错 A.讲解示范后,请同学自愿尝试 B.学生报数分4或8组(依据场地多少,每组3-5人),每半场两组,单数组纵列于弧顶正对篮架,双数组纵列于篮架45度区域。(分组宜注意将各水平同学打散) C.单数组同学持球,进行传球、摆脱、纵切。 D.双数组同学持球,进行传球、摆脱、横切。 江苏省体育教育专业基本功测试赛 易犯错误及纠正 接到球的同学不应把球放在腰以下,而应放在胸前,以便完成下一步动作:运球、投篮或传球。 传球后同学在摆脱时动作拖沓,应注意紧贴防守人,运用交叉步一步摆脱。 摆脱对手后光顾跑向篮下,不注意接球。应张开手臂,一是阻挡干扰对手,二是示意同伴传球。 江苏省体育教育专业基本功测试赛 3.二对一、二对二传切练习 A.二对一传切练习,纵切与横切相结合交替练习(3组)。 B.二对二传切练习,纵切与横切相结合交替练习(3组)。 篮 球 ——传切配合 苏州大学体育学院 2011级体育人文社会学 鹿姗姗 2012年6月18日 江苏省体育教育专业基本功测试赛 教学效果预计 教学流程 场地器材与安全措施 重点与难点 教学目标 教材与学情分析 指导思想 一 四 六 七 八 二 三 江苏省体育教育专业基本功测试赛 教学方法 五 贯彻“健康第一”的指导思想,根据体育与健康课程标准的要求,在教学中通过针对性的学习,提升学生对篮球运动的理解,注重培养学生的团队合作意识。 江苏省体育教育专业基本功测试赛 一、指导思想 传切配合是篮球的基本战术之一,掌握了该技术可以增强学生在集体作战中的主动性与灵活性。 江苏省体育教育专业基本功测试赛 二、教材与学情分析 通过此练习,可发展学生的速度、灵敏和协调素质。 高一年级学生正处于青春期,自尊心和表现欲较强,但具有很强的模仿能力,理解能力较好,信息加工能力较强。 学生喜欢篮球,但要想纠正他们盲目“单打独斗”的习惯比较困难,该教材对于篮球基础较弱的同学具有一定难度。 三、教学目标 江苏省体育教育专业基本功测试赛 认知目标 通过传切配合战术的学习,培养学生的篮球意识和观察、应变、反应能力。 技能目标 通过学习,80%的学生能理解传切配合概念,掌握基本技术要领;20%的学生能掌握切入和传球的最佳时机,发展学生上、下肢力量和速度、灵敏素质。 情感目标 培养学生自觉锻炼习惯,合作意识及团队精神。 情感目标 五、教学方法 教学方法 讲解法 预防与纠错法 示范法 游戏法 练习法 江苏省体育教育专业基本功测试赛 六、教学流程 集中注意力练习:反口令 检查服装,安排见习生 提出本课教学目标与要求 师生问好 体育委员整队、报告人数 江苏省体育教育专业基本功测试赛 (一)开始部分(2分钟) 1、课堂常规 队形如图 方法:教师说“起立”,学生即做蹲下等反口令练习。 六、教学流程 (二)准备部分(10分钟) 1、热身活动:行进间运球攻防(3分钟,中等强度) 方法:全班1-2报数,报1的同学沿球场一侧边线站横队拿球,向另一侧边线的同学防守。进攻方注意换手侧身前进,防守方注意滑步后退。双方均要降低重心。到另一侧边线攻防转换。 江苏省体育教育专业基本功测试赛 练习队形如图所示 (不会画) 江苏省体育教育专业基本功测试赛 2、球操练习: (2×8拍)(3分钟,中小强度) 1.扩胸运动 2.踢腿运动 3.体侧运动 4.全身运动 5.跳跃运动 6.手腕及踝关节运动 练习队形如图 江苏省体育教育专业基本功测试赛 六、教学流程 (三)基本部分(28分钟) 新教材:(20分钟) 1.建立传切配合的战术概念 A.通过刚才比赛中暴露的进攻困难、失误来引入传切战术; B.建立传切配合的战术概念:传切配合是两三个队员利用传球和切入组成的简单配合; C.在学生的配合下,分别示范纵切、横切。 江苏省体育教育专业基本功测试赛 六、教学流程 辅助教材:传球捕人(8分钟,中等强度) 规则:以半场为例,选出两人做传球捕手,其余人在端线、边线和中线四条线上躲避,捕手相互传球(不许运球和走步)接近目标,持球触到目标,双方交换捕手、猎物角色。

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